Enquête L2S "à l'Ecoute du Sénégal" Module Education (2015-2017), Premier passage (avril-mai 2016)
SÉNÉGAL, 2016
Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie
Dernière modification
November 15, 2016
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Documentation au format PDF
Métadonnées
DDI/XML
JSON
Identification
IDNO
IHSN-SEN-ANSD-L2SME-2015-2017-V1.0
Titre
Enquête L2S "à l'Ecoute du Sénégal" Module Education (2015-2017), Premier passage (avril-mai 2016)
Sous-titre
Premier passage (avril-mai 2016)
Titre traduit
Listening to Senegal- L2S
Pays
| Nom | Code Pays |
|---|---|
| SÉNÉGAL | SEN |
Résumé
La première phase ou enquête de référence a été réalisée en 2014. Elle a consisté en une collecte classique sur le terrain avec une interview de type « face à face » avec les répondants. De plus des téléphones mobiles avec puce ont été offerts aux ménages pour faciliter la joignabilité. Dans la seconde phase qui est l'enquête continue sur une période de deux années, les interviews se font par appel téléphonique sur mobile via un centre d'appel téléphonique (ou Call-Center). Cette phase a été entamée en Juillet 2015. Le projet d'enquête à haute fréquence consiste à suivre un certain nombre de variables très simples sur les conditions de vie des ménages de façon périodique sur1500 ménages échantillons représentatifs au niveau national des milieux ruraux, dans la zone urbaine de Dakar et des autres centres urbains. L'objectif clé de l'enquête est d'assurer le suivi des conditions de vie des ménages et l'évaluation des programmes de développement initiés par les autorités. C'est le module éducation qui est traité.
La présente enquête modulaire est destinée à atteindre les mêmes objectifs que la première phase. Elle est donc destinée à assurer le suivi des indicateurs produits lors de l'enquête de base. L'objectif principal de cette enquête est de permettre de recueillir l'avis des parents sur les conditions d'apprentissage des enfants à l'école:
- leur opinion sur les devoirs des élèves vis à vis des enseignants et leur participation au sein des associations de parents d'élèves (APE);
- le niveau de compétence des enfants au primaire;
- l'absentéisme des enseignants et les mouvements d'humeur;
- l'évaluation en mathématique des élèves par section standardisée.
La présente enquête modulaire est destinée à atteindre les mêmes objectifs que la première phase. Elle est donc destinée à assurer le suivi des indicateurs produits lors de l'enquête de base. L'objectif principal de cette enquête est de permettre de recueillir l'avis des parents sur les conditions d'apprentissage des enfants à l'école:
- leur opinion sur les devoirs des élèves vis à vis des enseignants et leur participation au sein des associations de parents d'élèves (APE);
- le niveau de compétence des enfants au primaire;
- l'absentéisme des enseignants et les mouvements d'humeur;
- l'évaluation en mathématique des élèves par section standardisée.
Type de données
Données échantillonées [ssd]
Version
Version
Version V1.0 après apurement et anonymisation.
Date de la version
2016-09-14
Périmètre
Mots-clés
| Mot-clé | Vocabulaire |
|---|---|
| Education | Education |
| Enseignant | Enseignant |
| Ecole | Ecole |
| Primaire | Primaire |
| Enfant | Enfant |
| Mathématique | Mathématique |
| Devoirs | Devoirs |
| Listening to Senegal | L2S |
Couverture
Couverture géographique
L'enquête couvre tout le territoire national, les milieux urbain et rural.
Unité géographique
District de recensement (DR).
Unité d'analyse
Individus et ménages.
Univers
L'enquête couvre l'ensemble des ménages du térritoire national.
Producteurs et sponsors
Enquêteur principal
| Nom Agence | Affiliation |
|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie | Ministère de l'Economie, des Finances et du Plan |
Sponsor / Agence de financement
| Nom | Abréviation | Rôle |
|---|---|---|
| Banque mondiale | WB | Financement |
| Gouvernement du Sénégal | GoS | Personnel et financement local |
Echantillonnage
Procédure d'échantillonnage
La méthodologie appliquée est un sondage probabiliste à deux degrés avec comme unités primaires, les districts de
recensements (DR), et comme unités secondaires, les ménages. La taille échantillonnale en découlant est de 1500 ménages.
- PREMIER DEGRE
Tirage systématique avec probabilité proportionnelle à la taille (en nombre de ménage) de 125 DR (districts de recensement)
repartis comme suit:
Dakar urbain: 50 DR
Autres communes urbaines: 38 DR
Communes Rurales: 37 DR
- DEUXIEME DEGRE
Tirage systématique sans remise de 12 ménages dans chaque DR sélectionné, soit un total de 12*125=1500 ménages.
recensements (DR), et comme unités secondaires, les ménages. La taille échantillonnale en découlant est de 1500 ménages.
- PREMIER DEGRE
Tirage systématique avec probabilité proportionnelle à la taille (en nombre de ménage) de 125 DR (districts de recensement)
repartis comme suit:
Dakar urbain: 50 DR
Autres communes urbaines: 38 DR
Communes Rurales: 37 DR
- DEUXIEME DEGRE
Tirage systématique sans remise de 12 ménages dans chaque DR sélectionné, soit un total de 12*125=1500 ménages.
Ecarts par rapport au plan de sondage
Il n'y a aucun écart par rapport à l'échantillon au vu du mode de collecte utilisé rendant quasi impossible une déviation
échantillonnale. En effet, aucun remplacement de ménage n'est effectué en cas de refus.
échantillonnale. En effet, aucun remplacement de ménage n'est effectué en cas de refus.
Taux de réponse
Le taux de réponse est de 91% pour le module éducation.
Pondération
Les variables de pondération sont: Poids Kish, Poids ménage et Poids enfant.
Collecte des données
Dates de la collecte des données (AAAA/MM/JJ)
| Date de début | Date de fin |
|---|---|
| 2016-04-18 | 2016-05-07 |
Périodes temporelles (AAAA/MM/JJ)
| Date de début | Date de fin |
|---|---|
| 2015-04-01 | 2016-04-30 |
Supervision
Les principaux problèmes rencontrés lors de la phase de collecte auprès des ménages peuvent être regroupés comme suit:
- refus dû au retard d 'envoi de crédit après entretien fait, à la lassititude des appels, au manque de volonté ;
- indisponibilité des répondants par manque de temps et des enfants qui sont à l'école;
- injoignabilité due au fait que les numéros offerts n'ont pas été activés auprès des opérateurs pour certains repondants, aux faux numéros (des erreurs sur les numéros des repondants et de reférence lors de l'enquête de base).
Ainsi pour remédier ces difficultés, les télé-enquêteurs tentent toujours de:
- rassurer les ménages de l'envoi du crédit;
- fixer les rendez-vous adéquats selon la disponiblité des répondants et les enfants.
- refus dû au retard d 'envoi de crédit après entretien fait, à la lassititude des appels, au manque de volonté ;
- indisponibilité des répondants par manque de temps et des enfants qui sont à l'école;
- injoignabilité due au fait que les numéros offerts n'ont pas été activés auprès des opérateurs pour certains repondants, aux faux numéros (des erreurs sur les numéros des repondants et de reférence lors de l'enquête de base).
Ainsi pour remédier ces difficultés, les télé-enquêteurs tentent toujours de:
- rassurer les ménages de l'envoi du crédit;
- fixer les rendez-vous adéquats selon la disponiblité des répondants et les enfants.
Description des questionnaires
Le formulaire éducation est assez particulier, c'est à dire par rapport aux autres modules , les entretiens se font uniquement avec la personne selectionnée dans le ménage. Mais cette fois ci une section est reservée à l'enfant choisi dans le ménage et scolarisé en primaire.
Ainsi la première partie qui concerne le répondant regroupe les questions sur:
- leur avis sur les devoirs des élèves et l'absentéisme des enseignants dû aux mouvements d'humeur;
- la confirmation de la liste des enfants toujours scolarisés en école primaire;
- le niveau d'étude des enfants (classe, type d'école, moyens de transport...).
La seconde section vise l'enfant choisi et scolarisé dans le ménage sur:
- les conditions d’apprentissage dans leur école;
- le suivi et l'évaluation de leur niveau;
- l'évaluation en mathématique par section standardisée.
Ainsi la première partie qui concerne le répondant regroupe les questions sur:
- leur avis sur les devoirs des élèves et l'absentéisme des enseignants dû aux mouvements d'humeur;
- la confirmation de la liste des enfants toujours scolarisés en école primaire;
- le niveau d'étude des enfants (classe, type d'école, moyens de transport...).
La seconde section vise l'enfant choisi et scolarisé dans le ménage sur:
- les conditions d’apprentissage dans leur école;
- le suivi et l'évaluation de leur niveau;
- l'évaluation en mathématique par section standardisée.
Collecteurs de données
| Nom | Abréviation | Affiliation |
|---|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie | ANSD | MEFP |
Traitement des données
Apurement
Aprés collecte, toutes les données font l'objet de certaines vérifications avant leur transmission à l'équipe statistique.
Ces vérifications sont faites par l'équipe informatique du call center, avec l'aide de programmes informatiques.
Alors la première étape consiste à appliquer aux données des règles.
Les vérifications effectuées sont les suivantes:
- la vérification de doublons recherche des doublons de sorte que l'enregistrement d'une personne n'apparaît qu'une seule fois;
- la vérification de la cohérence compare les diverses réponses d'une enquête pour en assurrer la cohérence l'une par rapport à l'autre;
- la vérification de saut porte sur les questions qui ne concernent pas l'enquêté par rapport à ses réponses.
Ces vérifications sont faites par l'équipe informatique du call center, avec l'aide de programmes informatiques.
Alors la première étape consiste à appliquer aux données des règles.
Les vérifications effectuées sont les suivantes:
- la vérification de doublons recherche des doublons de sorte que l'enregistrement d'une personne n'apparaît qu'une seule fois;
- la vérification de la cohérence compare les diverses réponses d'une enquête pour en assurrer la cohérence l'une par rapport à l'autre;
- la vérification de saut porte sur les questions qui ne concernent pas l'enquêté par rapport à ses réponses.
Accès aux données
Contact
| Nom | Affiliation | URI | |
|---|---|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie | Ministère de l'Economie, des Finances et du Plan | statsenegal@ansd.sn | http://www.ansd.sn anads@ansd.sn/ |
Déclaration de confidentialité
Toute utilisation des données produites ou gérées par l'agence, doit faire l'objet d'une demande d'autorisation adressée à la direction générale de l'ANSD. Il y sera clairement mentionné l'utilisation qui sera faite des données et une copie en français ou en anglais du projet d'étude sera jointe à la demande.
Conditions
Les micros données ne sont accessibles qu'aux services et organismes relevant du système statistique national avec les réserves suivantes:
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Le service ou l'organisation demandeur devra s'engager à respecter les conditions suivantes:
1. L'utilisateur devra se conformer aux dispositions des articles 6 et 7 chapitre 2 section 2 de la loi sénégalaise LOI N° 2004.21 portant organisation des activités statistiques qui fait obligation à toute personne manipulant des données individuelles, recueillies par les services et organismes relevant du système statistique national, de garantir l'anonymat des personnes physiques ou morales concernées par l'enquête.
Et de n'utiliser ces données qu'aux fins de diffuser ou de publier des résultats statistiques agrégés.
2. L'utilisateur est entièrement responsable de ses conclusions ou études tirées de ces données et en cela, la responsabilité de l'ANSD ne saurait être engagée de quelque manière que ce soit.
3. Les données ne devront être ni copiées ni transmises à d'autres personnes ou organisations, directement ou indirectement, sans l'accord écrit préalable de l'ANSD.
4. Toute publication rédigée à l'aide des données issues de l'ANSD doit comporter la mention suivante "Source: Enquête - X*, Année N*, Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD) de la République du Sénégal, www.ansd.sn"
5. Trois copies de tout rapport produit sur la base des données seront transmises pour information et commentaire à l'ANSD.
6. L'utilisateur est informé que l'ANSD se réserve le droit de recourir aux voies et moyens qu'il jugera utiles en cas de non respect de l'un quelconque de ces engagements, pour se faire restaurer dans ses droits.
7. L'utilisateur peut en cas de besoin s'adjoindre le concours de l'ANSD dans la réalisation de l'étude.
* : X étant le nom complet de l'enquête suivi de son sigle entre parehthèses, exemple "Recensement général de la Population et de l'habitat (RGPH)".
N étant l'année de l'enquête, exemple "2002".
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* : X étant le nom complet de l'enquête suivi de son sigle entre parehthèses, exemple "Recensement général de la Population et de l'habitat (RGPH)".
N étant l'année de l'enquête, exemple "2002".
Citation recommandée
Source: Enquête "A l'Ecoute du Sénégal, Module éducation", 2016, Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD) de la République du Sénégal, www.ansd.sn".
Clause de non-responsabilité et droits d'auteur
Clause de non-responsabilité
L'utilisateur est entièrement responsable de ses conclusions ou études tirées de ces données et en cela, la responsabilité de l'ANSD ne saurait être engagée de quelque manière que ce soit.
Droit d'auteur
Propriété de l'Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD).
Contacts
Contact
| Nom | Affiliation | URI | |
|---|---|---|---|
| Direction du Management de l'Information Statistique | ANSD | statsenegal@ansd.sn ; statsenegal@yahoo.fr | http://www.ansd.sn anads@ansd.sn |
Production de métadonnées
Identifiant du document
DDI-SEN-ANSD-L2SME-2015-2017-V1.0
Producteurs
| Nom | Abréviation | Affiliation | Rôle |
|---|---|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie | ANSD | MEFP | Maître d'ouvrage |
| Banque Mondiale | BM | Maître d'oeuvre |
Date de production
2016-09-27
Version de document
Version 1.0 (Octobre 2016) issue des données analysées.