Table des matières |
SOMMAIRE ................................................................................................................. I
LISTE DES TABLEAUX............................................................................................. III
LISTE DES GRAPHIQUES ........................................................................................ V
SIGLES ET ABREVIATIONS ................................................................................... VIII
INTRODUCTION ........................................................................................................ 1
1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION ........................................................................ 4
2. OBJECTIFS DE L'ENQUETE .............................................................................. 5
2.1. OBJECTIF PRINCIPAL ................................................................................. 5
2.2. OBJECTIFS SPECIFIQUES .......................................................................... 5
3. METHODOLOGIE ................................................................................................ 6
3.1. ZONE DE L'ENQUETE .................................................................................. 6
3.2. TYPE D'ETUDE: ............................................................................................ 7
3.3. POPULATION DE L'ETUDE .......................................................................... 7
3.4. ECHANTILLONNAGE ................................................................................... 8
3.5. FORMATION DES EQUIPES ...................................................................... 10
3.6. COLLECTE DES DONNEES ....................................................................... 11
3.7. ETHIQUE .................................................................................................... 13
3.8. CLASSIFICATION DE LA MALNUTRITION CHEZ LES ENFANTS DE MOINS DE CINQ ANS ....................................................................................................... 13
4. RESULTATS ...................................................................................................... 16
4.1. ETAT NUTRITIONNEL DES ENFANTS DE 0-59 MOIS (REFERENCE OMS, 2005) .................................................................................................................... 16
4.1.1. Malnutrition aiguë (poids-pour-taille) chez les enfants de 6 à 59 mois .. 16
4.1.2. Prévalence de la malnutrition chronique au niveau régional ................. 21
4.1.3. Prévalence de l'insuffisance pondérale au niveau régional .................. 26
4.2. ETAT NUTRITIONNEL DES FEMMES EN AGE DE REPRODUCTION (FNENA) ................................................................................................................ 31
4.2.1. Situation nutritionnelle des femmes non enceintes et non allaitantes ... 31
4.2.2. Situation de la dénutrition sévère chez les FNENA ............................... 31
4.2.3. Situation de la dénutrition Modérée chez les FNENA ........................... 32
4.2.4. Situation du surpoids chez les FNENA ................................................. 33
4.2.5. Situation de l'obésité chez les FNENA .................................................. 33
4.2.6. Analyse de la situation nutritionnelle des FNENA par région ................ 34
4.2.7. Situation nutritionnelle des femmes enceintes et allaitantes ................. 51
4.3. COMPARAISON DES PREVALENCES DIARRHEE SRO/ZINC ET IRA ENTRE REGIONS ................................................................................................. 62
5. DISCUSSION ..................................................................................................... 64
6. RECOMMANDATIONS ...................................................................................... 68
CONCLUSION .......................................................................................................... 69
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ..................................................................... 70
ANNEXES ................................................................................................................... I |