Identification
IDNO
IHSN-SEN-DPRE-ASE 2000-2010-V1.0
Titre
Annuaires Statistiques de l'Education 2000-2010
Pays
| Nom | Code Pays |
|---|---|
| Sénégal | SEN |
Nom des séries
Données administrative, education [ad/edu]
Informations sur la série
La production est annuelle.
Résumé
Il s'agit d'un tableau de bord qui, à partir d'une batterie d'indicateurs, effectue des mesures d'ensemble pour déterminer le niveau de développement du système éducatif. Il se présente sur une trajectoire de continuité par rapport à ceux rendus publics entre 2000, 2005, 2006, 2007, 2008,2009 et 2010. Le présent rapport intègre le dernier découpage administratif qui a porté le nombre de régions de onze à quatorze. Au-delà d'un inventaire des données statistiques sur le système éducatif, il renferme des données mieux élaborées, présentées sous forme de ratio, de taux, de pourcentage qui permettent une meilleure synthèse de l'information. Par ailleurs, le rapport s'est surtout concentré sur les objectifs de la politique éducative, afin de les mesurer de façon à rendre transparents et accessibles les résultats enregistrés dans le sous-secteur de l'éducation formelle.
Type de données
Données administratives [adm]
Unité d'analyse
L'unité d'analyse porte sur les éléves, enseignants et infrastructures.
Version
Version
Il s'agit des annuaires statistiques du Ministére de l'Education de 2000 à 2010 et constituent la version finale des enquêtes menées dans cette période.
Date de la version
2000-12-01
Périmètre
Notes sur l'étude
Les sujets abordés sont:
- Identification et localisation de l'Etablissement;
- L'information générale sur l'établissement et son environnement;
- Caractéristiques et états des locaux;
- Personnel administratifs, enseignant et de service ;
- Répartition des élèves par niveau sexe et âge ;
- Répartition des élèves du moyen par niveau, sexe, âge et langues ;
- Nouveaux inscrits au CI préscolarisés;
- Nouveaux inscrits en sixième et seconde provenant du privé ;
- Origine scolaire des nouveaux admis en sixième et en seconde.
- Mobilier et équipement scolaire ;
- Equipement didactiques ;
- Aire de recrutement de l'établissement ;
- Observations éventuelles.
- Identification et localisation de l'Etablissement;
- L'information générale sur l'établissement et son environnement;
- Caractéristiques et états des locaux;
- Personnel administratifs, enseignant et de service ;
- Répartition des élèves par niveau sexe et âge ;
- Répartition des élèves du moyen par niveau, sexe, âge et langues ;
- Nouveaux inscrits au CI préscolarisés;
- Nouveaux inscrits en sixième et seconde provenant du privé ;
- Origine scolaire des nouveaux admis en sixième et en seconde.
- Mobilier et équipement scolaire ;
- Equipement didactiques ;
- Aire de recrutement de l'établissement ;
- Observations éventuelles.
Classification des thématiques
| Sujet |
|---|
| éléves |
| enseignants |
| infrastructures |
Mots-clés
| Mot-clé | Vocabulaire |
|---|---|
| Celui, celle qui fréquete un établissement scolaire | Eléves |
| Personne qui enseigne | Enseignants |
| Person ne qui enseigne une discipline | Professeurs |
| L'infrastructure est un ensemble d'éléments structuraux interconnectés qui fournissent le cadre pour supporter la totalité de la structure. | Infrastructures |
| C'est une structure qui doit remplir une mission d'intérêt général. | Etablissement |
| C'est la maternelle avec ses trois sections | Préscolaire |
| C'est du CI au CM2 il est sanctionné par le certificat de fin d'étude élémentaire | Elémentaire |
| Le moyen secondaire part de 6iéme à la terminale il est sonctionné part le BAC | Moyen secondaire |
| Un ensemble de manuel utilisé par les éléves et les professeurs | Equipements didactiques |
| Celui qui reprend la classe de l'année derriére | Redoublant |
| Celui qui est admis a passé en classe supérieur | Passant |
| C'est une école qui nécessite des frais de scolorisation | Ecole privée |
| C'est une école qui est utilisable par tous | Ecole publique |
| Brevet de Fin d’Etudes Moyennes | BFEM |
| Certificat de Fin d’Etudes Elémentaires | CFEE |
| Certificat d’Aptitude Pédagogique | CAP |
| Certificat Elémentaire d’Aptitude Pédagogique | CEAP |
| Taux brut de Scolarisation | TBS |
| Taux d’Accroissement Moyen Annuel | TAMA |
| Developpement Intégré de la Petite Enfance | DIPE |
| Programme décennal de l’Education et de la Formation | PDEF |
| Compt Part Internatioanl | CPI |
| Direction de l’Enseignement Elémentaire | DEE |
Couverture
Couverture géographique
L'ensemble des établissements du Sénégal.
Unité géographique
L'établissement scolaire.
Univers
Les éléves, les enseignats et les infrastructures scolaires.
Producteurs et sponsors
Enquêteur principal
| Nom Agence | Affiliation |
|---|---|
| Direction de la Planification et dela Réforme de l'Education | Ministére de l'Education |
Producteurs
| Nom | Affiliation | Rôle |
|---|---|---|
| Les Inspections d'Académie | Ministére de l'Education | Collecte et saisie des données |
| Les Inspections Départementales | Ministére de l'Education | Collecte et saisie des données |
Sponsor / Agence de financement
| Nom | Abréviation | Rôle |
|---|---|---|
| Ministére de l'Education | ME | Personnel et financement local |
Collecte des données
Dates de la collecte des données (AAAA/MM/JJ)
| Date de début | Date de fin | Cycle |
|---|---|---|
| 2000 | 2000 | 1 an |
Périodes temporelles (AAAA/MM/JJ)
| Date de début | Date de fin | Cycle |
|---|---|---|
| 1999-12-01 | 2000-04-01 | 1an |
| 2000-12-01 | 2001-04-01 | 1an |
| 2001-12-01 | 2002-04-01 | 1an |
| 2002-12-01 | 2003-04-01 | 1an |
| 2003-12-01 | 2004-04-01 | 1an |
| 2004-12-01 | 2005-04-01 | 1an |
| 2005-12-01 | 2006-04-01 | 1an |
| 2006-12-01 | 2007-04-01 | 1an |
| 2008-12-01 | 2009-04-01 | 1an |
| 2009-12-01 | 2010-04-01 | 1an |
Mode de collecte des données
Focus Group [foc]
Notes sur la collecte
Division de la statitique et de la prospective
Collecteurs de données
| Nom | Abréviation | Affiliation |
|---|---|---|
| Direction de la Planification et la Réforme Educative | DPRE | Ministére de l'Education |
Questionnaires
Description des questionnaires
Le questionnaire permet de recueillir les informations variées sur les élèves, les enseignants et les infrastructures. Ces trois parties incluent les modules suivants:
I-Identification et localisation de l'établissement
II- Informations générales sur l'établissement et son environnement
III-Caractéristiques et état des locaux
IV-Personnel administratif, enseignant et de service
V-Répartition des élèves par niveau, sexe et âge
VI-Mobilier et équipements scolaires
VII-Equipements didactiques
VIII-Nouveaux inscrits au ci préscolarisés
X-Aire de recrutement de l'établissement
XI-Observations éventuelles
I-Identification et localisation de l'établissement
II- Informations générales sur l'établissement et son environnement
III-Caractéristiques et état des locaux
IV-Personnel administratif, enseignant et de service
V-Répartition des élèves par niveau, sexe et âge
VI-Mobilier et équipements scolaires
VII-Equipements didactiques
VIII-Nouveaux inscrits au ci préscolarisés
X-Aire de recrutement de l'établissement
XI-Observations éventuelles
Traitement des données
Apurement
La saisie s'effectue avant la fin du mois d'avril de l'année en cours.
Accès aux données
Contact
| Nom | Affiliation | URI |
|---|---|---|
| Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education | Ministére de l'Education | www.education.gouv.sn |
Contact
| Nom | Affiliation |
|---|---|
| Division des Statistiques et de la Prospective | Direction de la planification et de la Réforme de l'education |
Conditions
Libre.
Citation recommandée
Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education
Clause de non-responsabilité et droits d'auteur
Clause de non-responsabilité
Direction de la Planification et de la Réforme de l'education
Droit d'auteur
Direction de la Planification et de la Réforme de l'education
Production de métadonnées
Identifiant du document
SEN-DPRE-ASE 2000-2010-V1.0
Producteurs
| Nom | Abréviation | Affiliation | Rôle |
|---|---|---|---|
| Direction de la Planification et la Réforme de l'Education | DPRE | Ministére de l'éducation | Maitre d'oeuvre |
Date de production
2012-08-28
Version de document
version 1.0 (Aout 2012)