Auteur(s) |
Agence National de la Statistique et de la Démographie Ex. Direction de la Prévision et de la Statistique |
Date |
2007-08-01 |
Pays |
Sénégal |
Contributeur(s) |
Agence National de la Statistique et de la Démographie (ANSD) , Bureau International du Travail Programme International pour l’Abolition du Travail des Enfants (IPEC) , M. Yacouba DIALLO, expert du BIT/Genève , M. Edmond Rodriguez, Ingénieur Démographe |
Editeur(s) |
Agence National de la Statistique et de la Démographie (ANSD) |
Description |
Les objectifs globaux de l’enquête sur le travail des enfants visent à générer des données
quantitatives sur les activités exercées par les enfants (incluant la scolarisation, les activités
économiques et non économiques) et à entamer le processus de création d’une base de données
contenant à la fois des données quantitatives et qualitatives au Sénégal. Plus spécifiquement, ce
programme devra réaliser les objectifs suivants :
a) Collecter des informations sur les caractéristiques, la nature, l’ampleur et les raisons
favorisant le travail des enfants au Sénégal et évaluer les conditions de travail et leurs
conséquences sur la santé, l’éducation et le développement normal des enfants travailleurs.
De nombreuses variables intéressant le travail des enfants ont été intégrées à l’enquête en
vue d’étudier les différentes caractéristiques des enfants travailleurs et de leur famille,
incluant :
· les caractéristiques démographiques et socio-économiques : niveaux d’instruction et de
formation (effectifs et fréquentation), professions et niveaux de compétence ; durée du
travail, gains et autres conditions de travail et de vie ;
· les caractéristiques des secteurs recourant au travail des enfants : Ces derniers se
répartissent normalement entre le secteur public et le secteur privé ;
· le lieu et la durée du travail des enfants et facteurs favorisant le travail des enfants ou
incitant les familles à pousser leurs enfa nts sur le marché du travail ;
· les perceptions qu’ont les parents ou les tuteurs, les enfants et les employeurs des
enfants travailleurs, des réglementations et de la législation, etc. ;
· la situation des enfants en matière de santé et de sécurité.
b) Renforcer la capacité du Sénégal à collecter des informations quantitatives essentielles à la
planification des actions de lutte contre le travail des enfants par l’adoption des méthodes
d’enquête du BIT.
c) Créer un système d’information quantitative et qualitative (base de données) sur le travail
des enfants régulièrement mis à jour au fur et à mesure de la disponibilité des informations
par le biais d’enquêtes additionnelles et autres documents administratifs. Cette base de
données inclura également des informations sur la législation, les réglementations, les
politiques et les programmes en vigueur ainsi que sur les organisations et les personnes
travaillant dans le domaine des statistiques du travail et de la recherche liée au travail des
enfants. L’ensemble des informations permettra de suivre l’évolution de la situation.
d) Fournir une analyse globale de la situation des enfants actifs au Sénégal grâce à
l’identification des groupes prioritaires, des structures d’activité et à l’analyse des
conditions de travail et de leurs conséquences sur les enfants actifs. Ces informations
serviront de base à l’élaboration de politiques et de programmes d’action axés sur
l’élimination du travail des enfants.
e) Produire, présenter et diffuser auprès du gouvernement, des organisations d’employeurs et
de travailleurs, des ONG et du grand public, un rapport national global sur le travail des
enfants au Sénégal présentant les points forts des résultats et des conc lusions statistiques de
l’analyse approfondie, renforçant ainsi la connaissance et la compréhension nécessaires à la
promotion d’une campagne durable contre ce fléau.
f) Intégrer les données relatives au Sénégal dans la base de données du BIT sur le travail des
enfants de façon à ce que le Sénégal soit inclus dans les rapports mondiaux sur le travail
des enfants publiés régulièrement. |
Table des matières |
AVANT-PROPOS..........................................................................................................................................................................4
Chapitre 1- Introduction...............................................................................................................................................................11
1.1 CONTEXTE GENERAL DU PAYS .............................................................................................................................11
1. 2 JUSTIFICATION DE L’ENQUETE ..........................................................................................................................17
1.3. OBJECTIFS DE L’ENQUETE....................................................................................................................................20
1. 4 ORGANISATION DU RAPPORT ...............................................................................................................................21
Chapitre 2 - Méthodologie...........................................................................................................................................................23
2.1 PORTEE ET COUVERTURE DE L’ENQUETE........................................................................................................23
2.2 QUESTIONNAIRES ..............................................................................................................................................23
2. 3 ECHANTILLON ............................................................................................................................................................24
2. 4 TEST PRELIMINAIRE.................................................................................................................................................25
2. 5 FORMATION ET TRAVAIL DE TERRAIN............................................................................................................27
2. 6 TRAITEMENT DES DONNEES ................................................................................................................................28
2.7 TAUX DE REPONSE ET PONDERATION ..............................................................................................................29
2. 8 FIABILITE DES ESTIMATIONS (Voir annexe A.2).............................................................................................30
2.9. ENSEIGNEMENTS TIRES ET AMELIORATIONS FUTURES DE LA COLLECTE DES DONNEES
30
Chapitre 3 - Caractéristiques de la population enquêtée.........................................................................................................32
3.1 INTRODUCTION ..........................................................................................................................................................32
3.2. COMPOSITION DE LA POPULATION ....................................................................................................................32
3.3. CARACTERISTIQUES ECONOMIQUES DES MENAGES.................................................................................37
3.4 Caractéristiques des ménages en matière d’éducation. .............................................................................................46
CONCLUSION........................................................................................................................................................................51
Chapitre 4 - Définitions de concepts relatifs aux activités des enfants................................................................................52
Chapitre 5 - Activités effectuées par les enfants......................................................................................................................59
Introduction...............................................................................................................................................................................59
V-1. Travail effectué au cours de la semaine de référence et au cours des 12 derniers mois ..................................59
V- 2 Activités ménagères .....................................................................................................................................................62
V- 3 Fréquentation scolaire et travaux ménagers des enfants.........................................................................................66
V- 4 Caractéristiques du travail des enfants économiquement actifs ............................................................................74
V-5. Conclusion...........................................................................................................................................................94
Chapitre 6 - Incidence et caractéristiques du travail des enfants à abolir.............................................................................96
6. 1 Incidence du travail des enfants à abolir ......................................................................................................................96
6. 2 Branches d’activités......................................................................................................................................................100
6. 3 Professions .....................................................................................................................................................................104
6.4 Situation dans l’emploi.................................................................................................................................................106
6. 5 Lieu de travail...............................................................................................................................................................109
6. 6 Moment de la journée et heures de travail.................................................................................................................110
Chapitre 7 - Liens entre le travail des enfants et l’éducation et la santé des enfants et le bien-être familial..............119
7.1 Education.........................................................................................................................................................................119
7. 2 Santé et sécurité.............................................................................................................................................................127
Conclusion ..............................................................................................................................................................................133
Chapitre 8 - Contexte du travail des enfants...........................................................................................................................134
8.1. Taille des ménages.................................................................................................................................................135
8.2. Structure des ménages...................................................................................................................................................137
8.3. Revenus des ménages...................................................................................................................................................138
8.4 Niveau d’instruction des parents .................................................................................................................................141
8.5 Raisons motivant le travail des enfants, la contribution des enfants au revenu du ménage et l’épargne des
enfants......................................................................................................................................................................................145
Chapitre 9 : Quelques essais d’explication des déterminants du travail des enfants ........................................................148
1 - Travail habituel ................................................................................................................................................................148
2. Le statut de l’enfant par rapport au travail habituel......................................................................................................151
Conclusion ..............................................................................................................................................................................156
BIBLIOGRAPHIE SELECTIVE .............................................................................................................................................157
PERSONNELS DE L’ENTES, 2005.........................................................................................................................................173 |
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