SENEGAL - CAMPAGNE STATISTIQUE DU MINISTERE DE L'EDUCATION 2013

ID de référence

SEN-MEN-CSE-2013-V1.0

Année

2013

Pays

SENEGAL

Producteur(s)

Direction de la Planification et de la réforme de l'éducation - Ministere de l'éducation nationale

Bailleur(s)

UNICEF - UNICEF - bailleur

Collection(s)

Education

Métadonnées

Documentation au format PDF

Créé le

Jun 15, 2015

Dernière modification

Jun 30, 2015

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Documentation de l'étude

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Questionnaires

Questionnaire DIPE

474 KB

Auteur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Date

2013-05-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

Les agents de la DPRE,les agents du DIPE, des IA et des IEF, des écoles et lycées,

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Description

DENTIFICATION ET LOCALISATION DE L'ÉTABLISSEMENT
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR L'ÉTABLISSEMENT ET SON ENVIRONNEMENT
RÉPARTITION DES ELEVES PAR SECTION, SEXE ET AGE
MANUELS
CARACTÉRISTIQUES ET ÉTAT DES LOCAUX
CARACTÉRISTIQUES DU MOBILIER ET DES ÉQUIPEMENTS
PERSONNEL ADMINISTRATIF, ENSEIGNANT ET DE SERVICE

Table des matières

ENTIFICATION ET LOCALISATION DE L'ÉTABLISSEMENT
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR L'ÉTABLISSEMENT ET SON ENVIRONNEMENT
RÉPARTITION DES ELEVES PAR SECTION, SEXE ET AGE
MANUELS
CARACTÉRISTIQUES ET ÉTAT DES LOCAUX
CARACTÉRISTIQUES DU MOBILIER ET DES ÉQUIPEMENTS
PERSONNEL ADMINISTRATIF, ENSEIGNANT ET DE SERVICE

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Questionnaire Elemantaire

623.5 KB

Auteur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Date

2013-05-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

Les agents de la DPRE, des IA et des IEF, des écoles

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Description

IDENTIFICATION ET LOCALISATION DE L'ÉTABLISSEMENT
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR L'ÉTABLISSEMENT ET SON ENVIRONNEMENT

AIRE DE RECRUTEMENT DE L'ÉTABLISSEMENT
OBSERVATIONS ÉVENTUELLES

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Questionnaire moyen secondaire

437.5 KB

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Rapports

Annuaires statistiques éducation 2013

3.59 MB

Auteur(s)

Ministére de l'Education Nationale

Date

2013-11-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

La DPRE, les directions centrales, les IA, les IEF, les écoles, les lycées et les colléges

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Description

Le tableau de bord qui, au-delà d’un inventaire des données statistiques sur le système éducatif, renferme des
informations mieux élaborées, présentées sous forme de ratio, de taux, de pourcentage avec le souci de
fournir à la fois des évolutions dans le temps et des comparaisons dans l’espace.

Table des matières

I- DEVELOPPEMENT INTEGRE DE LA PETITE ENFANCE
DONNEES GENERALES
Evolution des effectifs 2003-2010
Nombre de structures, de sections et effectifs
LES STRUCTURES DE PRISE EN CHARGE DE LA PETITE ENFANCE
Répartition des structures selon le statut et selon le type d'établissement
LES GROUPES PEDAGOGIQUES
Nombre de groupes pédagogiques par section
LES EFFECTIFS
Répartition des effectifs par section
Répartition des effectifs par âge
LES LOCAUX
Répartition des locaux par type
LES ENSEIGNANTS
Répartition des enseignants selon le statut de l'école
Répartition des enseignants selon le corps
Répartition des enseignants selon la langue d'enseignement et le sexe
II - ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE
DONNEES GENERALES
Nombre d'écoles, de groupes pédagogiques, effectifs et redoublants
Evolution des effectifs 2004-2012
LES ECOLES
Répartition des écoles selon le statut
Répartition des écoles selon le cycle
LES GROUPES PEDAGOGIQUES
Répartition des groupes pédagogiques par niveau
Nombre de GP selon le type de regroupement
LES EFFECTIFS
Nouveaux inscrits par niveau
Répartition des effectifs selon le statut de l'école
Répartition des effectifs par niveau
Répartition des effectifs selon le cycle (complet/incomplet)
Répartition des effectifs par âge
Répartition des effectifs selon le type de groupe pédagogique
Répartition des redoublants par niveau
LES MANUELS
Nombre de manuels par matière et par niveau
LES LOCAUX
Répartition des locaux du public selon le type
Répartition des locaux du privé selon le type
Répartition des locaux du public selon le type et l'état
LE MOBILIER ET LES EQUIPEMENTS SCOLAIRES
Les Tables bancs
Le mobilier et les équipements scolaires
L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE
L'alimentation en eau des écoles
L'éclairage des écoles
Les types de clôture des écoles
La disponibilité des latrines dans les écoles
La santé, la nutrition et l'hygiène à l'école
La gouvernance à l'école
Les caractéristiques de l'environnement de l'école
Les évaluations standardisées et les progressions harmonisées
L'informatique à l'école
Existence de projets d'école
Les cantines scolaires
LES ENSEIGNANTS
Répartition des enseignants selon le statut de l'école
Répartition des enseignants par corps
Répartition des enseignants selon la langue d'enseignement
Répartition des enseignants selon la fonction
Répartition des enseignants selon le diplôme académique
Répartition des enseignants selon le diplôme professionne lEXAMENS ET CONCOURS
Concours d'entrée de sixième
Certificat de Fin d'Etudes Elémentaires
III - ENSEIGNEMENT MOYEN ET SECONDAIRE GENERAL
DONNEES GENERALES DUMOYEN
Nombre d'établissements, de GP, effectifs et redoublants
Evolution des effectifs 2004-2012
LES EFFECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN
Répartition des établissements selon le nombre de cycles offerts
Nombre de groupes pédagogiques par niveau
Répartition des effectifs par niveau
Répartition des effectifs par âge
Répartition des redoublants par niveau
LES MANUELS DES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN
Répartition des manuels par niveau et par matière
DONNEES GENERALES DU SECONDAIRE GENERAL
Nombre d'écoles, de groupes pédagogiques, effectifs et redoublants
Evolution des effectifs 2004-2012
LES EFFECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL
Nombre de groupes pédagogiques
Répartition des effectifs par niveau
Répartition des effectifs par âge
Répartition des effectifs par série
Répartition des redoublants par niveau
Répartition des redoublants par niveau et par série
LES MANUELS DES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL
Répartition des manuels par niveau et par matière
LES LOCAUX DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN ET SECONDAIRE GENERAL
Répartition des locaux par type
LE MOBOLIER ET LES EQUIPEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN ET SECONDAIRE GENERAL
Répartition des tables selon le nombre de places assises
Répartition du mobilier et des équipements scolaires
L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE DANS LES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT MOYEN ET SECONDAIRE
L'alimentation en eau dans les collèges et les lycées
L'éclairage dans les collèges et lycées
Les types de clôture dans les collèges et lycées
Les toilettes dans les collèges et lycées
Les projets d'établissement dans les collèges et lycées
LES ENSEIGNANTS DES COLLEGES ET LYCEES
Répartition des enseignants du public selon le statut professionnel
Répartition des enseignants du public selon la matière enseignée et le sexe
Répartition des enseignants du public selon le diplôme académique et la zone
Répartition des enseignants du public selon le diplôme professionnel et la zone
EXAMENS ET CONCOURS
Le Brevet de Fin d'Etudes Moyennes (BFEM) 2012
Le Baccalauréat 2011
SIGLES ET ABREVIATIONS

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Rapport national sur la situation de l'éducation 2013

4.1 MB

Auteur(s)

Ministére de l'Education Nationale

Date

2013-11-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

La DPRE et les directions centrales

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Description

Le rapport donne les principaux résultats pouvant donner la situation globale sur l'état de l'Education au Sénégal.

Table des matières

e potentielle d’éducation .................................................................................................................................... 7
L’offre d’éducation ............................................................................................................................................................... 8
L’évolution des structures de prise en charge des tout-petits, selon le statut .................................................................... 10
L’évolution des effectifs scolaires ....................................................................................................................................... 12
Répartition des effectifs selon l’âge .................................................................................................................................. 13
Répartition des effectifs selon la zone géographique et le genre en 2013 ......................................................................... 14
Répartition des effectifs selon le type de structure en 2013............................................................................................... 15
La part du Privé et du Communautaire dans les effectifs ................................................................................................... 16
La participation .................................................................................................................................................................. 17
Les conditions d’enseignement-apprentissage ................................................................................................................... 18
Le personnel enseignant du Public selon le diplôme académique ...................................................................................... 19
Le personnel enseignant du Public selon le diplôme professionnel .................................................................................... 20
Le personnel enseignant du communautaire selon le diplôme académique ...................................................................... 21
Le personnel enseignant du communautaire selon le diplôme professionnel .................................................................... 22
Le personnel enseignant du Privé selon le diplôme académique........................................................................................ 23
Le personnel enseignant du Privé selon le diplôme professionnel ...................................................................................... 24
Le personnel de la Petite Enfance selon la langue d’enseignement ................................................................................... 25
ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ................................................................ ................................ ......26
La demande potentielle d’éducation .................................................................................................................................. 27
Evolution du réseau scolaire ............................................................................................................................................... 29
La diversification de l’offre éducative ................................................................................................................................. 31
La présence de latrines dans les écoles publiques .............................................................................................................. 33
La présence de clôtures dans les écoles publiques en 2013 ................................................................................................ 35
L’eau et l’électricité dans les écoles publiques ................................................................................................................... 36
Les cantines dans les écoles publiques ............................................................................................................................... 38
La capacité d’accueil des écoles élémentaires ................................................................................................................... 40
Etat et utilisation des salles de classe du public ................................................................................................................ 41
Les tables- bancs ................................................................................................................................................................ 43
L’organisation pédagogique des classes au niveau du Public ............................................................................................ 44
La taille moyenne des classes pédagogiques dans le public ............................................................................................... 45
La disponibilité des manuels scolaires dans le public ......................................................................................................... 46
Pourcentage de femmes dans le personnel enseignant ..................................................................................................... 49
La répartition des enseignants selon le statut et le diplôme académique .......................................................................... 50
La répartition des enseignants par région selon le diplôme professionnel ........................................................................ 51
Les nouveaux inscrits au cours d’initiation (CI) ................................................................................................................... 52
L’évolution des effectifs scolaires ....................................................................................................................................... 53
La participation du Privé à l’effort de scolarisation ............................................................................................................ 54
Les élèves inscrits dans les écoles publiques à cycle complet ............................................................................................. 55
L’accès à l’école élémentaire .............................................................................................................................................. 56
3
L’intensité de la scolarisation ............................................................................................................................................. 57
L’efficacité interne du système éducatif ............................................................................................................................. 60
L’achèvement du cycle élémentaire ................................................................................................................................... 63
Les résultats du Certificat de Fin d’Etudes Elémentaires (CFEE) ......................................................................................... 65
ENSEIGNEMENT MOYEN ................................ ................................ ................................ ................66
La demande potentielle d’éducation .................................................................................................................................. 67
L’évolution du réseau d’établissements d’Enseignement Moyen ....................................................................................... 68
Evolution de l’accès à l’Enseignement Moyen .................................................................................................................... 69
Evolution des effectifs et de la participation féminine ....................................................................................................... 70
Evolution de la part du Privé dans l’effort de scolarisation ................................................................................................ 72
Le niveau de scolarisation dans l’Enseignement Moyen .................................................................................................... 73
La taille des classes pédagogiques ..................................................................................................................................... 75
La disponibilité des manuels scolaires dans le Public ......................................................................................................... 77
L’efficacité interne du système éducatif au niveau de l’Enseignement Moyen ................................................................. 78
Les résultats du Brevet de Fin d’Etudes Moyennes (BFEM) ................................................................................................ 80
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ................................................................ ................................ ........81
La demande potentielle d’éducation .................................................................................................................................. 82
L’évolution du réseau d’établissements d’Enseignement Secondaire Général .................................................................. 83
L’accès à l’Enseignement Secondaire Général .................................................................................................................... 84
Les effectifs de l’Enseignement Secondaire Général .......................................................................................................... 86
La part des filles dans les effectifs inscrits dans les séries scientifiques en 2012 ................................................................ 88
La participation .................................................................................................................................................................. 89
La taille des classes pédagogiques ..................................................................................................................................... 91
La disponibilité des manuels scolaires ................................................................................................................................ 93
Evolution de la part des femmes dans le personnel enseignant du Public ......................................................................... 94
Les enseignants des lycées et collèges publiques selon le diplôme académique ................................................................ 95
Les enseignants des lycées et collèges publiques selon le diplôme professionnel .............................................................. 97
Le taux de redoublement dans le secondaire général en 2012 .......................................................................................... 98
Les résultats de l’examen du baccalauréat session 2011 ................................................................................................... 99
FIN A NCEME NT DE L ’E D UC AT ION ................................................................ ................................ .. 100
Dépenses publiques de l’Etat ............................................................................................................................................ 101
Dépenses de fonctionnement de l’Etat ............................................................................................................................. 102
Dépenses publiques de fonctionnement de l’Education ................................................................................................... 103
Dépenses en capital de l’Etat sur financement intérieur .................................................................................................. 104
Dépenses publiques d’investissement allouées à l’Education.......................................................................................... 105
Dépenses publiques totales allouées à l’Education .......................................................................................................... 106
Part des dépenses allouées à l’Education dans les dépenses de l’Etat ............................................................................. 107
Répartition fonctionnelle du budget de l’Education ......................................................................................................... 111

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STAT FLASH 2013

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Auteur(s)

Ministére de l'Education Nationale

Date

2014-11-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

La DPRE et les directions centrales

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Description

un dépliant qui synthétise les informations cle l'annuaire et du rapport.

Table des matières

Données générales Volet 2
Effectifs des élèves par années d'études Volet 3
Education préscolaire Volet 4
Enseignement élémentaire Volet 5
Enseignement moyen Volet 6
Enseignement secondaire Volet 7
Situation du personnel Volet 8
Indicateurs du système éducatifs Volet 10
Les dépenses de l'éducation Volet 11

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Documents techniques

TDR DE LA CAMPAGNE STATISTIQUE

126.64 KB

Auteur(s)

DIVISION STATISTIQUE ET PROSPECTIVE

Date

2013-01-01

Pays

Sénégal

Langue

français

Contributeur(s)

La DPRE

Editeur(s)

Direction de la Planification et de la Réforme de l'Education

Table des matières

Contexte
Objectif général
Objectifs spécifiques
Résultats attendus :
Méthodologie
Phase collecte
Phase saisie des données
Phase exploitation des données
Phase diffusion
Calendrier des activités.
Budget des différentes opérations

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