| Table des matières |
CHAPITRE I : PRESENTATION DE L’ENQUETE .................................................................................... 11
1.1. OBJECTIFS DU PROJET ........................................................................................................... 11
1.2. METHODOLOGIE .................................................................................................................... 11
1.3. L’ELABORATION DU QUESTIONNAIRE ET DU MANUEL D’INSTRUCTION .............................. 13
1.4. LA FORMATION DU PERSONNEL DE COLLECTE ..................................................................... 14
1.5. LA REALISATION DE L’ENQUETE PILOTE ................................................................................ 14
1.6. LE CHOIX DU PERSONNEL DE COLLECTE ................................................................................ 15
1.7. ASPECTS LOGISTIQUES ET BUGETAIRES ................................................................................ 15
1.8. LA COLLECTE DES DONNEES .................................................................................................. 16
1.9. L’APPROCHE POUR LE ‘’PISTAGE’’ OU LE SUIVI DES PERSONNES ENQUETEES EN 2006 ....... 17
1.10. LA SAISIE ET LE TRAITEMENT DES DONNEES ..................................................................... 21
1.11. LA CREATION DE LA BASE DE DONNEES ET L’ANALYSE DES RESULTATS ........................... 25
CHAPITRE II : CARACTERISTIQUES DEMOGAPHIQUES ET SOCIOECONOMIQUES
DES MENAGES ...................................................................................... 27
2.1. CARACTERISTIQUES DEMOGRAPHIQUES ET SOCIALES DE LA POPULATION . 27
2.1.1. Etat et évolution de la population ........................................................................ 27
2.1.2. Structure par âge et sexe de la population totale ................................................. 28
2.1.3. La situation matrimoniale .................................................................................... 31
2.1.4. L’ethnie et la nationalité ...................................................................................... 33
2.1.5. La religion ............................................................................................................ 34
2.2. CARACTERISTIQUES DES MENAGES ........................................................................... 34
2.2.1. Lien avec le chef de ménage (CM ........................................................................ 34
2.3. CARACTERISTIQUES SOCIO ECONOMIQUES DES NOYAUX (CN) ......................... 43
2.3.2.4. Le niveau d’instruction des CN ................................................................... 48
CHAPITRE III : LES STRUCTURES FAMILIALES ................................................ 51
3.1 Typologie des ménages ............................................................................................................ 51
3.1.1 Répartition des ménages par nombre de noyaux familiaux ................................. 51
3.2 ORGANISATION DU MENAGE ........................................................................................... 60
3.2.4. Cohabitation des noyaux familiaux des enfants avec ceux de leurs parents ....... 67
CONCLUSION .................................................................................................. 73
CHAPITRE IV : LE CONFIAGE DES ENFANTS .................................................... 74
4.1. LA PRATIQUE DU CONFIAGE : AMPLEUR DU PHENOMENE................................... 74
4.1.1. Statut des enfants résidant dans les ménages ....................................................... 74
4
4.1.2. Proportion de ménages qui confient leurs enfants ............................................... 75
4.1.3. Durée du ‘‘confiage’’ ........................................................................................... 77
4.2. MOTIFS DU CONFIAGE .................................................................................................... 80
4.2.1 Motif selon le milieu de résidence ........................................................................ 80
4.2.2 Motifs selon le groupe d’âge au départ ............................................................... 81
4.2.3 Motif selon le sexe de l’enfant .............................................................................. 86
4.3. CARACTERISTIQUES DES ENFANTS CONFIES ........................................................... 90
4.3.1 Les parents de l’enfant ......................................................................................... 90
4.3.2 Niveau d’instruction des parents .......................................................................... 91
4.3.3 Statut d’occupation des parents ........................................................................... 94
4.3.4 Le lieu de résidence des parents .......................................................................... 95
4.3.5 Etat matrimonial des parents ............................................................................... 97
4.3.6 Caractéristiques sociodémographiques et économiques de l’enfant ................... 99
4.3.7 Caractéristique du tuteur de l’enfant ................................................................. 108
4.3.8 Lien de parenté avec l’enfant confié .................................................................. 112
4.4. LES POSSIBILITES DE RETOUR DANS LE MENAGE D’ORIGINE ET
L’APPRECIATION DE LA VIE DE L’ENFANT ......................................................................... 114
CONCLUSION ................................................................................................ 118
CHAPITRE V : LA MIGRATION AU COURS DES 5 DERNIERES ANNEES ............ 119
5.1. DEFINITION DES CONCEPTS ........................................................................................ 120
5.1.1. Migrations .......................................................................................................... 120
5.1.2. Migration interne ............................................................................................... 120
5.1.3. Migration externe ou internationale .................................................................. 120
5.2. MIGRATIONS INTERNES ................................................................................................ 121
5.2.1. Caractéristiques sociodémographiques ............................................................. 121
5.2.2. Milieu de résidence selon le sexe ....................................................................... 121
5.2.1.2. Situation matrimoniale des migrants internes âgés de 15 ans et plus ...... 122
5.2.1.3. Situation matrimoniale des migrants internes âgés de 15 ans et plus selon
le sexe et l’âge ................................................................................................................ 122
5.2.3. Niveau d’instruction au départ du migrant ........................................................ 125
5.2.4. Niveau d’instruction selon le sexe et l’âge ......................................................... 125
5.2.5. Niveau d’instruction actuel du migrant ............................................................. 127
5.2.6. Niveau d’instruction actuel du migrant selon son niveau d’instruction au départ
127
5.2.7. Liens de parenté entre le migrant et le membre le plus proche dans le ménage
d’accueil ......................................................................................................................... 128
5.2.8. Liens de parenté entre le migrant et le membre le plus proche dans le ménage
d’accueil selon le sexe du migrant ................................................................................ 128
5.2.9. Liens de parenté entre le membre du ménage d’accueil le plus proche du migrant
et le chef du ménage ....................................................................................................... 130
5.2.10. Liens de parenté entre le membre du ménage d’accueil le plus proche du migrant
et le chef du ménage selon le sexe du migrant ............................................................... 130
5.2.11. Caractéristiques socio-économiques des migrants internes .............................. 132
5.2.4. Principales destinations des migrants et motifs de la migration interne ........... 138
5.3.3. Rapports migrants-ménages ............................................................................... 141
5.4. MIGRATIONS INTERNATIONALES .............................................................................. 146
5
5.4.1. Caractéristiques socio-démographiques ............................................................ 146
5.4.5. Caractéristiques socio-économiques .................................................................. 150
5.4.6. Motifs et principales destinations de la migration ............................................. 151
5.4.7. Rapports migrants-ménages ............................................................................... 155
CHAPITRE VI : LES ACTIVITES DES MEMBRES DES MENAGES ....................... 158
6.1. CONCEPTS ET DÉFINITIONS ......................................................................................... 158
6.2. LA POPULATION POTENTIELLEMENT ACTIVE ....................................................... 159
6.2.1. Age ...................................................................................................................... 160
6.2.2. Niveau d’instruction ........................................................................................... 161
6.2.3. Situation par rapport à l’emploi ........................................................................ 162
6.3. LA POPULATION ACTIVE .............................................................................................. 163
6.3.1. Le taux d’activité ................................................................................................ 163
6.3.2. Taux d’activité (au sens stricte), sexe et âge ...................................................... 163
6.3.3. Taux d’activité (au sens strict) et niveau d’instruction ...................................... 164
6.3.4. Taux d’activité (au sens large), sexe et âge ....................................................... 166
6.3.5. Taux d’activité (au sens large) et niveau d’instruction ...................................... 167
6.4. LA POPULATION OCCUPÉE .......................................................................................... 168
6.4.1. Emploi actuel et premier emploi ........................................................................ 170
6.4.2. Démarches pour l’obtention de l’emploi actuel ................................................. 173
6.4.3. L’emploi actuel secondaire ................................................................................ 180
6.4.4. Le premier emploi occupé .................................................................................. 184
6.5. LA POPULATION AU CHÔMAGE .................................................................................. 193
6.5.1. L’expérience en matière d’emploi ...................................................................... 198
6.6. LA POPULATION INACTIVE .......................................................................................... 205
CONCLUSION ................................................................................................ 210
CHAPITRE VII : L’HABITAT, LE PATRIMOINE DES MENAGES ET L’ACCES AUX
SERVICES SOCIAUX DE BASE ................................................................. 211
INTRODUCTION ............................................................................................ 211
7.1. CARACTERISTIQUES DE L’HABITAT DES MENAGES ............................................. 212
7.1.1. Statut d’occupation du logement des ménages .................................................. 212
7.1.2. Le nombre de pièces habitées et l’indice de peuplement ................................... 213
7.1.3. Les éléments de confort du ménage .................................................................... 216
7.1.4. L’eau, l’électricité et le WC ............................................................................... 216
7.1.5. La principale source d’approvisionnement en eau :Suggère de mettre cette partie
avec le 7.3.1. Accès à une source d’eau potable (page 232) ......................................... 217
7.1.6. Le principal mode d’éclairage ........................................................................... 219
7.1.7. Le lieu d’aisance du ménage .............................................................................. 220
7.1.8. L’accès au téléphone .......................................................................................... 221
7.1.9. Le combustible de cuisine .................................................................................. 224
7.1.10. Le mode d’enlèvement des ordures ménagères .................................................. 225
7.1.11. Le mode d’évacuation des eaux usées ................................................................ 226
7.2.1. Les équipements du ménage ............................................................................... 228
7.3.1. Accès à une source d’eau potable : .................................................................... 234
7.3.2. Accès au marché de produits alimentaires ........................................................ 235
6
7.3.3. Accès au transport public ................................................................................... 237
CHAPITRE VIII : ALPHABETISATION ET EDUCATION ..................................... 238
INTRODUCTION ............................................................................................ 238
8.1. ALPHABETISATION ........................................................................................................ 238
8.1.1. Alphabétisation : niveaux ................................................................................... 239
8.1.2. Alphabétisation en langue française .................................................................. 240
8.1.3. Alphabétisation en langue arabe ........................................................................ 241
8.1.4. Alphabétisation en langue française et en langue arabe ................................... 242
8.1.5. Alphabétisation et aptitudes à calculer .............................................................. 244
8.2. SCOLARISATION ............................................................................................................. 247
8.3. QUALITE DE L’EDUCATION AU PRIMAIRE ................................................. 258
8.3.1. Les abandons à l’école primaire ........................................................................ 258
8.4. FREQUENTATION DE L’ECOLE CORANIQUE ........................................................... 271
8.4.1. Niveau de fréquentation ..................................................................................... 271
8.4.2. Caractéristiques des personnes qui fréquentent actuellement l’école coranique
275
8.4.3. Type d’établissement coranique fréquenté actuellement ................................... 275
8.4.4. Conditions de fréquentation de l’enseignement coranique ................................ 278
CONCLUSION ................................................................................................ 283
CHAPITRE IX : SANTE ET SITUATION NUTRITIONNELLE DES ENFANTS ......... 284
INTRODUCTION ............................................................................................ 284
9.1. LA SANTE DE LA POPULATION ................................................................................... 285
9.1.1. Etat de santé actuel de la population ................................................................. 285
9.1.2. Les maladies chroniques et les handicaps ......................................................... 286
9.1.3. Maladies chroniques et handicaps ............................... Erreur ! Signet non défini.
9.1.4. Types de maladies chroniques et de handicaps ................................................. 290
9.2. LA SANTE DES FEMMES ENCEINTES ......................................................................... 312
9.2.1. Les femmes enceintes ......................................................................................... 312
9.2.2. Durée de la grossesse ......................................................................................... 313
9.2.3. Consultations prénatales .................................................................................... 314
9.2.4. Nombre de visites pendant la grossesse ............................................................. 315
9.2.5. Lieu où la femme pense accoucher .................................................................... 316
9.2.6. Période d’accouchement et milieu de résidence ................................................ 317
9.2.7. Nombre de visites prénatales et durée de la grossesse ...................................... 318
9.2.8. Consultation par du personnel qualifié pendant la dernière grossesse et période
du dernier accouchement ............................................................................................... 321
9.2.9. Lieu du dernier accouchement et période du dernier accouchement selon le
milieu de résidence ......................................................................................................... 323
9.3. LA VACCINATION ET LA SITUATION NURITIONNELLE DES ENFANTS ............ 326
9.3.1. Vaccination des enfants ...................................................................................... 326
9.3.1.1. Etat santé actuel des enfants ..................................................................... 326
9.3.1.2. Prise de vaccins des enfants ..................................................................... 327
9.3.1.3. Prise de vaccin et carnet enfant consulté ................................................. 329
9.3.1.4. Vaccin et sexe de l’enfant ......................................................................... 331
7
9.3.1.5. Situation nutritionnelle des enfants .......................................................... 333
9.3.1.6. Malnutrition aiguë (émaciation) poids/taille ............................................ 334
9.3.1.7. Malnutrition aiguë selon le milieu de résidence ....................................... 334
9.3.1.8. Malnutrition aiguë selon l’âge .................................................................. 335
9.3.1.9. Malnutrition aiguë selon l’âge et le milieu de résidence .......................... 336
9.3.1.10. Malnutrition aiguë selon le sexe ............................................................... 337
9.3.1.11. Insuffisance Pondérale .............................................................................. 337
9.3.1.12. Insuffisance pondérale selon le milieu de résidence ................................. 338
9.3.1.13. Insuffisance pondérale selon le sexe de l’enfant ....................................... 340
9.3.1.14. Insuffisance pondérale selon l’âge de l’enfant ......................................... 340
9.3.1.15. Malnutrition chronique (retard de croissance) ........................................ 341
9.3.1.16. Malnutrition chronique selon l’âge de l’enfant ........................................ 342
9.3.1.17. Malnutrition chronique selon le milieu de résidence ............................... 343
9.4. LES DEPENSES DE SANTE DES MENAGES ................................................................ 344
9.4.1. Types de dépenses de santé ................................................................................ 344
CONCLUSION ................................................................................................ 348
CHAPITRE X : LES DEPENSES DES MENAGES ET LE PARTAGE AU SEIN DU
MENAGE ............................................................................................. 349
INTRODUCTION ............................................................................................ 349
10.1. NIVEAU ET REPARTITION DES DEPENSES ........................................................... 350
CHAPITRE XI : TRANSFERT, CREDIT ET EPARGNE DES MENAGES.................. 363
11.1. TRANSFERTS VERSES ................................................................................................ 363
11.1.1. Répartition des transferts versés selon leur nature ............................................ 363
11.2. TRANSFERTS REÇUS : ................................................................................................ 372
11.2.1. Répartition des transferts reçus selon leur nature ............................................. 373
11.2.2. Fréquence des transferts reçus .......................................................................... 375
11.2.3. Répartition des transferts reçus le sexe du bénéficiaire .................................... 376
11.2.4. Répartition des transferts reçus selon le lien de parenté avec l'émetteur .......... 377
11.2.5. Répartition des transferts reçus selon le lieu de résidence de l'émetteur .......... 378
11.2.6. Utilisation des transferts reçus .......................................................................... 379
11.3. LES PRETS ACCORDES PAR LES MENAGES ......................................................... 382
11.3.1. Répartition des prêts accordés par milieu de résidence .................................... 383
11.3.2. Répartition des prêts accordés selon l'emprunteur ............................................ 383
11.3.3. Répartition des montants prêtés selon le lien de parenté de l'emprunteur avec le
prêteur 385
11.3.4. Répartition des montants prêtés selon le lieu de résidence de l'emprunteur ..... 385
11.3.5. Répartition des montants prêtés selon le sexe et l'âge du prêteur ..................... 386
11.3.6. Répartition des montants accordés selon la situation par rapport à l'emploi du
prêteur 387
11.3.7. Répartition des prêts selon la durée prévue de remboursement ........................ 388
11.3.8. Analyse des montants à rembourser ................................................................... 390
11.4. LES EMPRUNTS EFFECTUES PAR LES MENAGES ................................................ 391
11.4.1. Répartition des emprunts selon le milieu de résidence ...................................... 391
11.4.2. Répartition des montants empruntés selon le prêteur ........................................ 391
11.4.3. Répartition selon le lien de parenté du prêteur avec l'emprunteur .................... 393
8
11.4.4. Répartition des emprunts selon le lieu de résidence du prêteur ........................ 394
11.4.5. Répartition selon l'âge de l'emprunteur ............................................................. 396
11.4.6. Répartition selon le sexe de l'emprunteur .......................................................... 397
11.4.7. Répartition selon le niveau d'instruction de l'emprunteur ................................. 398
11.4.8. Répartition selon le statut de l'emprunteur ........................................................ 400
11.4.9. Répartition selon la durée de l'emprunt ............................................................. 400
11.4.10. Répartition des emprunts selon l'utilisation faite ..................................... 402
11.4.11. Les remboursements .................................................................................. 402
11.5. EPARGNE AUPRES DES INSTITUTIONS FINANCIERES FORMELLES (IFF) ..... 404
11.5.1. Répartition selon le type d'IFF utilisées ............................................................ 405
11.5.2. Répartition selon le sexe de l'épargnant et le type d'IFF ................................... 406
11.5.3. Répartition selon l'âge de l'épargnant ............................................................... 407
11.5.4. Répartition selon le niveau d'instruction des épargnants .................................. 408
11.6. EPARGNE AUPRES D'UNE TONTINE ....................................................................... 409
11.6.1. Répartition des montants tirés selon la périodicité ............................................ 410
11.6.2. Répartition selon le sexe des participants .......................................................... 411
11.6.3. Répartition selon le niveau d'instruction atteint par les participants ................ 411
11.6.4. Répartition selon la profession des participants ................................................ 412
11.7. EPARGNE AUPRES D'UNE ASSOCIATION INFORMELLE AUTRE QUE LA
TONTINE ........................................................................................................................................ 413
11.7.1. Répartition selon le sexe du déposant ................................................................ 414
11.7.2. Répartition selon l'âge des déposants ................................................................ 415
11.7.3. Répartition selon le niveau d'instruction des déposants .................................... 416
Source : ANSD. EPSF II_2011 ...................................................................................... 417
11.8. EPARGNE A DOMICILE OU CONFIEE A DES PROCHES ...................................... 418
11.8.1. Répartition des montants thésaurisés selon le sexe de l'épargnant ................... 418
11.8.2. Répartition selon le groupe d'âge des épargnants ............................................. 419
11.8.3. Répartition selon le niveau d'instruction atteint ................................................ 420
CONCLUSION ................................................................................................ 422 |
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